ETSAV 2012
Gestó dels provessos estructuradors de l'ETSAV al Campus Universitari de Sant Cugat del Vallès

ETSAV 2012 és un exercici que reflexiona sobre el futur de l'Escola d'Arquitectura del Vallès. El punt de partida és la construcció d'una residència per estudiants de 2000m2 al solar de l'escola. Es fa un estudi de la situació educativa i espaial de l'escola i s'aprofita aquesta inversió per reordenar el campus. Ens queda així un campus amb quatre àrees: docent, serveis, espai lliure i aparcament, amb un espai frontissa, on s'ubiquen l'àrea d'investigació i esports. A l'edifici Nadal, entre d'altres, s'introdueixen aularis per màsters, es cobreixen els passadissos d'accés convertint-los en espais d'apropiació i exposició i s'adequa una segona sala de conferències. La biblioteca, el menjador, la llibreria i l'aulari d'informàtica passen al nou edifici, on donen servei tant a usuaris del campus com a usuaris externs. Per últim, s'adequa el soterrani del CRITT com a taller d'investigació pràctica. A la residència, per adequar-se a tots els perfils d'usuari, hi han tres tipus diferents de cohabitació. L'alçada de les habitacions es de 3,6 metres per permetre l'apropiació amb altells.Constructivament, es planteja un edifici de fusta amb espais intermitjos coberts mitjançant tecnologia del món dels hivernacles, optimitzada per un millor funcionament tèrmic. La planta baixa es construeix amb pilars d'avet amb forjats tipus bigues calaix. Els diversos mòduls habitacionals es solucionen amb fusta contralaminada. Es proposa un muntatge dels mòduls al solar de la mateixa escola. La coberta es vegetal. S'empra terra/sostre radiant per calefactar i refredar. El sistema es centralitza a les calderes ja existents a l'edifici Nadal. La renovació d'aire es mecànic amb intercanviador de calor. L'aire s'agafa dels espais intermitjos, dotats amb un sistema de tubs enterrats.
ETSAV 2012
Published:

ETSAV 2012

ETSAV 2012 és un projecte final de carrera que reflexiona sobre el futur de l'Escola d'Arquitectura del Vallès. Analitza i millora l'escola a par Read More

Published: