El espacio como respuesta a una necesidad; pero no solo para esto, sino también a un objetivo. No hacer al artista, más bien sacar al artista que cada estudiante lleva adentro. ¿Cómo generar un espacio en el cual el estudiante tenga la oportunidad de experimentar y experimentarse para tener sus primeros descubrimientos claves en el proceso formativo artístico? Esto siempre en contacto con el contexto en el que está, el cual implica cosas muy diferentes al encontrarse en un espacio diferente.En resumen, el estudiante (que es el personaje principal) en relación a la sede de Turrialba de la UCR, en un proceso formativo y experimental,es el que va a dejar crear espacios que son permeables con su contexto y también son poco impositivos para que sea el estudiante el que se pueda imponer sobre ellos.
