Trabajo para Escuela Universitaria Centro de Diseño
Objetivo General
Proveer al estudiante de las herramientas necesarias para resolver situaciones proyectuales de diseño de poca entidad.
Transitar el proceso de generación de conceptos asociados a un objeto.
Materializar conceptos en tres dimensiones.
Estimular el trabajo de investigación y análisis.
Ejercitar la creatividad tanto en el proceso crítico como compositivo.
Motivar la investigación formal, matérica, cromática y de aquellos elementos que conforman un proyecto de diseño.
Reflexionar sobre la ética en la tarea de diseño.
Inducir al alumno a integrar el proceso de diseño.
Trabajar en equipo, acordar procesos e intercambiar saberes de los integrantes.
Auto-reconocerse en el desempeño disciplinar
Objetivos Específicos
Ejercitar la composición 2D Gramática del Diseño.
Ejercitar la composición 3D
Practica de herramientas propiciadoras de creatividad.
Consigna de Trabajo
Generar una composición modular a partir del estudio de formas y contraformas extraídas de la naturaleza. Ejercitar el desarrollo de composiciones en tres dimensiones mediante la repetición del módulo, a través de las operaciones traslación - rotación - simetría.
Bibliografía
Cómo nacen los objetos. / Bruno Munari
Gramática del Arte. / JJ Beljon Pensamiento Lateral. / Edward de Bono Seis sombreros para pensar / Edward de Bono Desorganización creativo, Organización innovadora / Eduardo Kastika Mentes creativas. Una anatomía de la creatividad / Howard Gardner Diseño y crisis / Gui Bonsiepe El cuerpo diseñado / Andrea Saltzman
Moodboard del volumen
Modulo más pequeño del volumen
